پایگاه شخصی دکتر محمد حسن قدیری ابیانه

(Excelentísimo Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la República Islámica de Irán en México pronunciado en el Primer Congreso de Educación Media Superior y Superior en la Ciudad de México. 22 Octube 2008.

Dr. Mohammad Hassan Ghadiri Abyaneh

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“En el nombre de Dios, Clemente y Misericordioso”

Aunque soy el Embajador de mi país, quisiera hablar con ustedes como un intelectual y pensador musulmán iraní. Mahoma, el profeta del Islam –que la Paz sea con él- dijo que “una hora de pensamiento es mejor que setenta años de oraciones a Dios”.

Seguro que ustedes son dados a pensar y es por este motivo que nos hemos reunido aquí hoy. Espero que mis palabras les hagan pensar aun más si cabe y que, por lo menos, les acerque más al conocimiento de las creencias y los puntos de vista del pensamiento islámico. El Imán Khomeini, fundador de la Revolución Islámicade Irán, dijo que el trabajo de un maestro es como el de un profeta. Estudiar y enseñar en el Islam, si es con buen objetivo, es como rezar a Dios.

Antes de entrar de lleno en el tema (que es educativo), considero necesario exponerles la visión del Islam sobre la mujer y las relaciones matrimoniales como una introducción necesaria.

Como es bien sabido por todos ustedes, en Occidente por un lado, los católicos creen que las relaciones sexuales son un mal necesario para la reproducción de los seres humanos. Por este motivo, para acercarse más a Dios, los sacerdotes y las monjas no se casan.

Por otro lado, en la cultura occidental el sexo es visto con agrado y “la atracción sexual”, a pesar de ser un valor matrimonial, se ha convertido en un valor social y hasta comercial.

El Islam, por su parte, tiene una visión que está “en medio” de los dos puntos de vista occidentales. Para el Islam las relaciones conyugales suponen un “bien necesario”, de forma que el Profeta del Islam ha dicho que “el matrimonio es la mitad de la fe” y las personas religiosas suelen casarse antes que los demás.

En consecuencia, ser linda o lindo y atractiva o atractivo sexualmente es considerada una “bendición de Dios” y un valor. Hay que dejar claro que se trata de un valor matrimonial y no debe llegar a convertirse en un valor social o comercial.

Así que, las mujeres y los hombres muslmanes que hacen todo lo posible para estar atractivos “para sus cónyuges”, gozarán de la Bendición de Dios. La atracción sexual, nunca, debe pasar a las relaciones sociales.

En el Islam el valor social de una persona no depende de su estatua, peso, color o raza, sino que depende de su fe, sabiduría, educación y de sus buenas acciones humanas, sociales, políticas y culturales.

Por lo tanto, la mujer musulmana cuando sale de casa cubre su cuerpo y su “belleza sexual” para no entrar a la sociedad como un elemento de atracción sexual.

Así es como vestía también la Virgen María. La Historia no cuenta nada sobre el físico de María y eso se debe a que, con su forma de vestir, no permitía que se le juzgara con este criterio. Todo lo que se ha escrito sobre ella tiene que ver con su espiritualidad, altruismo, obras benéficas, la influyente “palabra” que tenía y su importante papel materno hacia Jesucristo.

Así que las mujeres musulmanas ven el hecho de cubrirse como su “gran bandera de libertad”, respeto hacia su propia personalidad y se sienten orgullosas de ello.

La pregunta que surge es la siguiente: ¿Qué es mejor para las mujeres de una sociedad y, concretamente, para las estudiantes? ¿Qué la atracción sexual continúe como un valor matrimonial o que pase a ser un valor matrimonial o que pase a ser un valor social y comercial?

La verdad es que nosotros, los musulmanes, consideramos que “el uso del cuerpo de la mujer” para vender más productos y despreciarla hasta convertirla en un objeto publicitario es una grave falta de respeto hacia ella.

Creemos que invitar a las mujeres a presentarse medio desnudas y atrayendo sexualmente a los hombres en las fiestas, reuniones o tiendas no es nada más que el “descrédito” de la mujer.

Esta “humillación” en Occidente está considerada como un valor social o laboral y muchas mujeres “se dejan pisar”. Vayamos a la cuestión de la educación de los jóvenes y, en especial de las mujeres.

(*Excelentísimo Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la República Islámica de Irán en México)

¿Miss Belleza o Miss Inteligencia?

Hay un concurso, en la cultura laica, en el que se premia a la mujer más bella y atractiva. En una de mis visitas a una ciudad supe de un certamen en el que, cada año, se elige a la joven más bella y durante un año se le concede el honor de ser la “abanderada” de su ciudad.

Y ahora les pregunto yo a ustedes: ¿La bandera de una ciudad la debe alzar la más bella o la mejor educada y formada intelectualmente? ¿No sería mejor que el concurso de belleza se convirtiera en concurso de sabiduría y fuera entre ambos sexos? ¿No sería más correcto premiar a quienes a través de su esfuerzo han obtenido más logros? ¿No creen que se debería premiar valores que beneficien a la sociedad? ¿No comparten la opinión de que la exposición de la atracción sexual no hace más que provocar sexualmente, a la sociedad? ¿No es, muchas veces, el motivo de violaciones y corrupción?

Por todos estos motivos, y muchos más, el certamen de Miss Belleza, que antes de la Revolución Islámica era organizado por el régimen dictatorial del Shah, no volvió a repetirse y la atracción sexual dejó de ser un valor social y comercial. Ahora se da importancia a la sabiduría, las invenciones, las acciones sociales, el altruismo y la fe.

Es una gran pena que en un país como Francia a las estudiantes musulmanas que no quieran dejar ver sus cuerpos se les prohíba, por ley, seguir estudiando. Pero, al mismo tiempo, se está hablando de los homosexuales y de su derecho a la educación y se les destinaron escuelas especiales en las que pueden convivir con otros homosexuales para no sentirse “discriminados”.

Un exministro de cultura francés reconoce su homosexualidad y dice estar orgulloso. Eso en una sociedad en la que si viviera la Virgen María, llevando la vestimenta, se le prohibiría estudiar o trabajar.

Algunos datos “impresionantes” de países europeos que no quiero mencionar su nombre: En uno de esos países, de cada tres mujeres una ha sido violada. De cada cuatro mujeres una ha tenido su primera experiencia sexual con su propio hermano. Cada hombre que tiene tres hijos, uno no es suyo, pero el padre no lo sabe. Según las investigaciones de los científicos de la Universidad de Michigan en los Estados Unidos, las mujeres que durante su presencia en la sociedad se preocupan por su apariencia, pierden parte de su capacidad mental.

Como ya les mencioné al principio, en el Islam las relaciones sexuales son una necesidad biológica y positiva. Pero siempre habría que considerarlo como una cuestión matrimonial.

Ya que es una realidad aceptada y positiva, uno de los requisitos del matrimonio en el Islam es la madurez biológica y sexual. En Occidente se prohíbe a las jóvenes que se casen antes de cumplir los 18 años y eso supone que, en los primeros años de su madurez y en el auge de su deseo sexual, por una parte se les prohíbe tener sexo y por otra parte se les deja ir a escuelas mixtas, mientras por todas partes se les bombardea con provocaciones sexuales y para evitar el problema de los “embarazos no deseados”, se les dan preservativos, como ya se hizo en el margen de esta charla. ¡Una solución acertada!

En Irán, especialmente durante los años posteriores a la madurez sexual, las escuelas ya no son mixtas y eso es una gran ayuda a que los jóvenes se concentren en sus estudios.

Ya que lo que más influye y ayuda al desarrollo de un país es el conocimiento de su pueblo y para apoyar el aprendizaje de la ciencia, propongo “a todos los países del mundo” sustituir los certámenes de Miss Belleza por unos nuevos de Miss Inteligencia o, más bien, por certámenes llamados “Más inteligente” para que puedan participar tanto los chicos como las chicas. Los ganadores de este tipo de concurso serían los más indicados para portar las banderas de sus respectivos pueblos y ser símbolos de juventud exitosa.

Permítanme terminar esta exposición con unos datos de las Universidades de Irán: “Más del 64% de los cuatro millones de estudiantes universitarios de Irán son mujeres. Casi el 35% del personal académico de las universidades iraníes y el 60% de los médicos del país son mujeres. El premio al mejor inventor joven del mundo, ha sido otorgado por dos años consecutivos, a una joven iraní”.

¡Qué Dios los bendiga!

(Excelentísimo Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la República Islámica de Irán en México. Texto en exclusiva para unomásuno, se publica con la autorización del autor, pronunciado en el Primer Congreso de Educación Media Superior y Superior en la Ciudad de México. 22 Octube 2008.