پایگاه شخصی دکتر محمد حسن قدیری ابیانه

کارشناس علوم استراتژیک گفت: اگر یک محاسبه آماری صورت گیرد نشان می‌دهد که افراد زیادی هستند که درآمدشان به‌مراتب کمتر از معلمین است و اگر قرار باشد حقوق برابر پرداخت شود حقوق معلمین کسر خواهد شد درحالی‌که اصلاً برای معلمین و سایر کارمندان چنین تصوری وجود ندارد.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا محمد حسن قدیری ابیانه کارشناس مسائل استراتژیک در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری ثامن، اظهار داشت: می‌توان گفت معلمان و سایر کارمندان  حداقل یک شغل و یک درآمدی دارند هرچند این درآمد کم محسوب شود، در جامعه بیکار داریم، بیکاری که درآمد ندارد اما هزینه دارد، متأسفانه شاهد افرادی هستم که روزی خود را از سطل‌های زباله می‌جویند، کارمندان دولت نمی‌توانند بگویند زندگی بقیه مردم به ما مربوط نیست.

تراز: کارشناس عالی امور استراتژیک با بیان اینکه مطابق با معیارهای تنبلی اجتماعی، ایرانی‌ها بعد از اعراب در جهان مقام دارند و این زیبنده ما نیست، گفت: ما چه تحریم باشیم و چه نباشیم؛ باید پایه‌های اقتصاد در کار و تلاش آحاد مردم استوار باشد.

پایگاه خبری تحلیلی تراز: محمدحسن قدیری ابیانه کارشناس عالی امور استراتژیک و سفیر سابق ایران در مکزیک، گواتمالا، بلیز و استرالیا مؤلف کتبی همچون "توهم نفتی و اقتصاد استراحتی"، "کلید‌های پیشرفت"، "سبک اقتصادی و فرهنگی زندگی، از خود تحریمی در اقتصاد معتاد به نفت، عزم ملی مدیریت جهادی در اقتصاد مقاومتی" و... اعتقاد دارد که اقتصادی ایران، یک اقتصاد استراحتی است و به همین دلیل تحقق اقتصاد مقاومتی اجتناب‌ناپذیر است.

اقتصادی ایران به‌جای وابستگی به کار و تلاش آحاد مردم، به نفت وابسته است
محمدحسن قدیری ابیانه در گفتگو با تراز، در پاسخ به این سؤال که وضعیت امروز اقتصاد ایران را چگونه ارزیابی می‌کنید، اظهار داشت: مشکل بزرگ اقتصادی ایران این است که اقتصاد به‌جای اینکه به کار و تلاش آحاد مردم وابسته باشد، به نفت بستگی دارد.

قدیری ابیانه کارشناس بین‌الملل در گفتگو با «نسیم»، اظهار داشت: هیأت مذاکره کننده ایرانی در مورد پذیرش شرایط فراتر از پروتکل الحاقی نیز پالس‌های مثبتی صادر کرده که این مسئله بسیار خطرناک است

سفیر سابق ایران در مکزیک در‌خصوص تهدید وزیر جنگ اسرائیل علیه ایران گفت: که این رژیم غلط زیادی کرده است که ملت ایران را به بمب اتم تهدید می‌کند. 
محمد‌حسن قدیری‌ابیانه در گفت‌وگو با سیاست روز پیرامون تهدید به جنگ وزیر جنگ رژیم صهیونیستی تصریح کرد:‌ رژیم صهیونیستی به سلاح هسته‌ای مجهز است اما تمام مراکز هسته‌ای آن در تیررس موشک‌های ما، حزب‌الله و حماس است. 
سفیر سابق ایران در استرالیا گفت: اسرائیل می‌داند که ایران می‌تواند مراکز هسته‌ای آنها را با موشک‌های متعارف به طور مستمر بمباران کند، نقشه دیمونا منطقه‌ای که در آن فعالیت‌های هسته‌ای اسرائیل صورت می‌پذیرد از سوی هواپیماهای بدون سرنشین شناسایی شده است. 
این استراتژیست ایرانی گفت: از سویی دیگر وجود حزب‌الله در لبنان و دسترسی به عمق رژیم صهیونیستی و توان موشک باران همه نقاط اسرائیل از مواردی است که تاکنون مانع حمله این رژیم غاصب کودک کش به ایران شده است. 
سفیر سابق ایران در مکزیک با بیان اینکه ایران باید تهدیدات رژیم صهیونیستی را به مجامع بین‌المللی منعکس کند افزود : این بهترین شرایط است که جمهوری اسلامی ایران ،ضرورت خلع سلاح رژیم صهیونیستی را بطور اخص پیگیری کند و این تهدید فرصت خوبی برای خلع سلاح این رژیم بوجود می‌آورد. وی در پایان خاطر‌نشان کرد: اقشار مختلف مردم نیز باید تهدید هسته‌ای این مقام صهیونیستی را به جهانیان مخابره کنند و افکار عمومی را علیه رژیم صهیونیستی بسیج نمایند. 

قم ـ ایرنا ـ تحلیلگر مسائل استراتژیک گفت: تکیه بر اقتصاد مقاومتی و توانمندی های داخلی تنها راه توسعه و پیشرفت کشور و عقب نشینی آمریکایی ها در حوزه های مختلف است.

 فرمایشات مقام معظم رهبری به مناسبت روز معلم:

امروز بنده عمده‌ی عرایضی که میخواهم عرض کنم، چند نکته در باب آموزش و پرورش است. حالا مسائل دیگری هم داریم، شاید به آنها هم بپردازیم امّا مسئله‌ی عمده‌ی ما امروز مسئله‌ی آموزش و پرورش است؛ مسئله‌ای که برای بنده مهم است. علّت هم این است که آموزش و پرورش در واقع آن کانون اساسی برای خلق دنیای آینده است. بالاخره ما فردایی خواهیم داشت، ۲۰ سال دیگر، ۲۵ سال دیگر، نسلی روی کار خواهند آمد که امروز این نسل مشغول تولید شدن است، در حال به‌وجود آمدن است؛ مولّد آن هم معلّم و آموزش و پرورش است. شما دارید یک نسل را تولید میکنید؛ چگونه آن را تولید خواهید کرد؟ این خیلی اهمّیّت دارد. آینده‌ی کشور، آینده‌ی دنیای ما به تلاش امروز آموزش و پرورش وابسته است؛ این کم‌چیزی نیست. ما هیچ دستگاه دیگری را نداریم که این‌قدر حائز اهمّیّت باشد. بله، در دانشگاه هم درس میخوانند، در حوزه‌ی علمیّه هم درس میخوانند، در محیطهای اجتماعی هم تربیت میشوند امّا نقش تأثیرگذار معلّم بی‌بدیل است؛ نقشی که معلّم میتواند در اثرگذاری فکری و روحیِ این مخاطبی که کودک امروز ما و مرد و زن آینده‌ی ما است، داشته باشد - در دوران کودکی، در دوران نوجوانی تا تمام این دوره‌ی دوازده سال - نظیر ندارد، بی‌بدیل است؛ نه پدر، نه مادر، نه محیط، هیچ‌کدام این نقش را ندارند. معلّم یک چنین چیزی است؛ آموزش و پرورش یک چنین دستگاهی است. از لحاظ تماس با محیط زندگیِ مردم هم بیشترین سطح مماسّ با جامعه را آموزش و پرورش دارد؛ شما نزدیک به ۱۳ میلیون دانش‌آموز دارید، با پدر و مادرهایشان - که ۲۶ میلیون پدر و مادرهای اینها هستند - این شد ۳۹ میلیون، یک میلیون هم معلّم و کارمندان آموزش و پرورش؛ تقریباً ۴۰ میلیون انسان به‌طور مستقیم با این دستگاه مرتبطند؛ شما کدام دستگاه دیگر را دارید که این‌چنین سطح تماسّ اثرگذار و مهمّی با جامعه داشته باشد؟ اینکه روی آموزش و پرورش تکیه میکنیم، به‌خاطر اینها است.

 خب، من یک کلمه درباره‌ی این دستگاه عرض بکنم و آن این است - بارها هم این را گفته‌ایم،(۴) باز هم تکرار میکنیم - که برای یک‌چنین دستگاهی هرچه ما هزینه کنیم، هزینه نیست، سرمایه‌گذاری است؛ به این چشم به اقتصاد آموزش و پرورش نگاه کنیم. اقتصاد آموزش و پرورش مثل اقتصاد هیچ دستگاه دیگری نیست؛ اینجا شما هرچه خرج میکنید، در واقع دارید سرمایه‌گذاری میکنید؛ این آن جمله‌ی اساسی و اصلی‌ای است که بنده توقّع دارم مسئولان کشور، مسئولان دولتی و مردم ما به این نکته توجّه کنند. خب، این [درباره‌ی اهمّیّت‌] دستگاه آموزش و پرورش.
…

اینکه گفته میشود معلّم کار انبیا را میکند، خب، این یک کلمه حرفی است که ما میزنیم؛ برویم در عمق این حرف؛ این حرف یعنی چه؟ یُزَکّیهِم وَ یُعَلِّمُهُمُ الکِتبَ وَ الحِکمَة؛(۵) کار انبیا این است؛ کار انبیا نجات بشریّت است، کار انبیا ایجاد یک جامعه‌ی انسانیِ برتر و والاتر است؛ این است کار انبیا؛ میگوییم «معلّم، شاغلِ شغل انبیا است»، «معلّمی شغل انبیا است»، عمق این حرف و مغز این حرف این است. این شد معلّم.

 خب، این الزاماتی دارد. یکی از الزامات، همان مسئله‌ی اقتصاد است که عرض کردم؛ اقتصاد آموزش و پرورش، معیشت معلّمین، یکی از الزامات است. محدودیّتهای دستگاه‌های دولتی را میدانیم؛ بیگانه نیستیم از محدودیّتها و اشکالاتی که وجود دارد ولیکن بایستی همّت در مسئولین دولتی این باشد که این بخش را مورد یک توجّه ویژه قرار بدهند. همان‌طور که عرض کردیم، این سرمایه‌گذاری است؛ این بازده دارد؛ این ارزش‌افزوده تولید میکند؛ این یک خرج و هزینه‌ی صِرف نیست؛ این بایستی جزو مسائل درجه‌ی یک ما در مدیریّتهای دولتی و در تصمیم‌های دولتی باشد. ما نکنیم، دشمن سوءاستفاده میکند؛ می‌بینید دیگر. از همین نقطه، دشمن با رسانه‌ی خود، در رادیوی خود، با عوامل خود، با آدمهای بددل نسبت به نظام و نسبت به اسلام، با این ابزارها و وسائل دشمن سوءاستفاده خواهد کرد. البتّه معلّمین ما، هم بیدارند، هم نجیبند، هم مؤمنند؛ حقیقتاً این را من اعتقاد دارم؛ در طول این سالها این را آزمودیم، امروز هم در سطح کشور می‌بینیم؛ معلّمین ما از توطئه‌ی دشمن غافل نیستند. اینهایی که با عنوان «معیشت» یک شعاری میدهند، چند شعار فتنه‌گرانه و سیاسی و خطّی هم در پهلویش میگنجانند، این را همه‌کس میفهمند که انگیزه‌ی اینها انگیزه‌ی سالمی نیست، برای دلسوزی از معلّم نیست، هدفهای دیگری دارند. کمااینکه فلان رسانه‌ی خارجی که شروع میکند روی این مسئله فعّالیّت کردن - که می‌بینید همین حالا هم مشغولند، از مدّتی پیش بیشتر مشغولند - این از روی دلسوزی نیست؛ این برای مشکل درست کردن برای نظام است، برای دردسر درست کردن برای نظام است؛ از روی بددلی و کینه‌جویی نسبت به اسلام و نسبت به استقلال کشور و نسبت به نظام جمهوری اسلامی است؛ ولی بالاخره بهانه دست اینها نباید داد. دستگاه‌های دولتی و مسئول مسائل مالی و اقتصادی به این نکته توجّه کنند؛ این را جزو برنامه‌های اصلی خودشان قرار بدهند. این یک مطلب است. البتّه همان‌طور که عرض کردیم معلّمین باید مراقب باشند و هستند؛ خوشبختانه معلّمین ما مراقبند. [اینکه‌] بعضی‌ها جفای به نظام را، جفای به انقلاب را به هر شکلی بتوانند انجام میدهند - نیش خودشان را میزنند، زهر خودشان را میریزند، با نظام بدند - از روی بغض به نظام است، نه از روی محبّت به معلّم؛ هر شعار دیگری هم پیدا کنند، همین استفاده را میکنند.

فرمایشات رهبری در روز اول سال 1394|:

دشمنان ما صریحاً میگویند که هدفشان از فشارهای اقتصادی یک هدف سیاسی است. هدف آنها این است که مردم ایران را در مقابل نظام اسلامی قرار بدهند؛(۱۱) توجّه بفرمایید؛ البتّه بله، «مرگ بر آمریکا»، چون آمریکا آن عامل اصلی این فشارها است و خودشان هم اصرار دارند بر اینکه متمرکز بشوند روی اقتصاد ملّت عزیزما. هدفشان چیست؟ هدف این است که مردم را در مقابل دستگاه قرار بدهند؛ این را صریحاً میگویند که میخواهیم فشار اقتصادی بیاوریم تا وضعیّت مردم سخت بشود و مردم وادار به اعتراض بشوند در مقابل دولت و در مقابل نظام اسلامی. این را صریحاً میگویند البتّه بدروغ گاهی ادّعا میکنند که طرف‌دار ملّت ایرانند که این دروغها را نمیشود باور کرد و نباید از دشمن باور کرد، لکن هدفشان همان هدف سیاسی است. میخواهند این امنیّتی که امروز در کشور ما هست را – که این امنیّت، در منطقه‌ی غرب آسیا که ما در آن قرار داریم، بی‌نظیر است؛ بحمدالله امروز نه در شرق ما، نه در غرب ما، نه در شمال ما، نه در جنوب ما، در هیچ کشوری امنیتّی مانند امنیّتی که امروز بر کشور ما و ملّت ما حاکم است، وجود ندارد – به‌دست مردم از بین ببرند و مردم را وادار کنند به برهم زدن امنیّت؛ و حرکات اعتراضی را در کشور شروع کنند؛ دارند تحریک میکنند، دارند کار میکنند، دارند برنامه‌‌ریزی میکنند. این کاری است که باجدّیّت و با شدّت به‌دنبال آن هستند؛ خب این یک شرایط مهم است، این یک چالش بزرگ است. وقتی یک چنین چالشی در کشور وجود دارد، همه‌ی نیروها باید در کنار هم قرار بگیرد، با هم کار کنند و مسئله‌ی اقتصاد را جدّی بگیرند.

ملاحظات: اینکه معلمین اجازه دهند از انها سوء استفاده شود خیلی بد است. معلمین محترم مراقب باشند و توطئه ها را بشناسند. از شرکت در تجمعات صنفی بپرهیزند و بدانند که پشت سر این تجمعات اهداف خیرخواهانه قرار ندارد.